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安徽安徽教育大学化学化工学院院长金葆康:平衡优质教诲资源

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新安晚报 安徽安徽教育网 大皖客户端讯 权宜之计教诲为本,21 世纪的国力竞争,基础在于人才竞争。天下人大代表、民盟安徽安徽教育省委副主委、安徽安徽教育大学化学化工学院 院长金葆康说,颠末40 多年的革新开放,我国的初等教诲已基本满意人民“有学上”的需求,但是初等教诲范畴生长的不屈 衡与不充实题目突出。因而他发起,平衡优质教诲资源,提拔欠兴旺地域初等教诲质量。

不屈衡、不充实题目突出

金葆康以为,为了满意人们上大学的需求,一方面,经过大学扩招,院校升格,新 建初等院校等方法,使得招生人数大幅增 加,现在曾经构成天下最大范围的初等教 育。另一方面,经过实行211 工程、985 工 程,提拔高校的办学条件、人才造就本领、 迷信研讨程度,推进高校内在式生长。我 国已涌现一批高校、学科到达或靠近天下 先辈程度。

金葆康表现,我国的初等教诲已基本满足人民“有学上”的需求,但是初等教诲范畴 生长的不屈衡与不充实题目突出。“现阶段, 对优质初等教诲资源的盼望成为新的追 求。以后,各地域高考总退学率均到达80% 以上,但是仍然存在考大学难的题目。这里 的难指的是考取好大学难(如曩昔的985、 211高校,如今的双一流大学设置装备摆设高校)。”

金葆康说,无数据表现,天下各省市录 取一流大学设置装备摆设高校的退学率不屈衡征象 突出,部门地域登科率5%以上,而一些教诲 资源绝对落伍的省份不敷1.2%,差距巨 大。“同时,我们也看到双一流高校重要集 中在兴旺地域,如北京15 所,上海14 所,江 苏15 所,怎样更平衡地分派优质教诲资源, 让全民共享革新开放结果,是一个亟待解 决的题目。”

发起平衡优质教诲资源

办理不屈衡题目,金葆康发起,一是加大对初等教诲绝对落伍地域“双一流”大学 设置装备摆设的支持力度,改进绝对落伍地域优质 教诲资源不敷的场合排场,同时调解优化双一 流大学设置装备摆设高校在各地域的招生人数,均 衡优质教诲资源,完成革新生长结果共享。

“二是双一流大学设置装备摆设高校数量终究 无限,因而在重点支持双一流大学设置装备摆设高 校的同时,还需积极引导、勉励、支持非双 一流高校办出特征、提拔质量,终极完成我 国初等教诲程度的团体提拔,更好地满意 社会必要。”金葆康说。

责任编辑:吴月峰
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